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借助整本书阅读提升学生习作水平的探究
借助整本书阅读提升学生习作水平的探究
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中文摘要:
学生在进入中高年级后,习作学习成为语文学习的重要内容之一,在平时学习中,老师和家长可能都会通过借助学生阅读来提升习作水平.但如何将学生阅读知识转化为学生真正的习作能力,怎样借助阅读来提升习作水平又是值得老师和家长探究的话题.
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作者:
张杰
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作者单位:
安徽省合肥市曙光小学龙图校区 230061
关键词:
整本书
阅读
习作
能力
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(29)