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自主阅读模式在高中语文文言文教学中的运用
自主阅读模式在高中语文文言文教学中的运用
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中文摘要：
本文结合人教版高中语文文言文课程的开展现状,对自主阅读模式在高中语文文言文教学中的重要性进行了研究,并提出了创设自主情境、注重课前预习以及注重激励评价等多种有效途径,力求通过多样化的方法,培养高中生的阅读兴趣,从根本上提高高中语文文言文教学水平.
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作者：
戴华军
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作者单位：
江西省万年县第三中学 江西万年 335500
关键词：
高中语文
自主阅读模式
文言文教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(29)
参考文献量
2
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