浅谈小学语文阅读与写作相辅相成的教学应用研究

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中文摘要：在小学语文教学中,阅读与写作往往会被分成为两个板块来进行教学,而教学效果可想而知,多年来也未曾出现过太显著的变化.经实践证明,运用阅读与写作相结合的教学方式在语文教学课堂上是一个创新之举,它利用了两者之间的有效联接,使阅读与写作相辅相成,互弥不足,更符合小学语文高年级学生的学习习惯.本文将结合阅读与写作在小学高年级教学中的价值与具体实施策略,深刻解读一下阅读与写作相互合作给学生带来的教学体验,以期能为业界同仁提供参考.

作者：

谢珺

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作者单位：

江西省赣州市宁都县河东中学 342800

关键词：

小学语文阅读与写作相辅相成应用研究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量1