新时期下,学校紧跟未来发展趋势,积极在教学中渗透美育教育的内容,旨在培养当代学生所应具有的审美情操,培育积极向上的生活情趣,促进学生全面发展和健康成长.在小学阶段把语文教学与美育教育紧密结合,贯穿美育要求对语文课文进行赏析探究,引导学生以饱满热情参与课堂活动,使之情感受到熏陶、人文精神得到升华,帮助学生形成早期的审美能力.教师通过美育教育的渗透,巧用文本插图和经典词句,同时借助人物形象和对话来感知美育的内涵,在推敲写作意图中升华审美感受,帮助学生打开视野,透视纷杂的社会现象,形成正确的价值观念,培养其高尚的人文情趣,塑造形成优秀的人格品质.
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