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基于核心素养的探究性阅读策略初探

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随着新课改逐步深入,培养学生探究性阅读,提升学生语文素养受到普遍关注.本文笔者根据多年教学经验,依从教学实际,从"创设情境,激发探究欲望聚焦矛盾,彰显探究个性教给方法,培养探究能力借助资料,激活探究思维填补留白,拓宽探究视野"五个方面论述了核心素养下探究性阅读的有效策略.

曾三娣

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福建省长汀师范附属小学

核心素养 探究性阅读 小学语文 方法 情境 思维

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(29)
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