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审美教学在初中语文小说中的开展途径研究——以《最后一课》为例

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在语文教学中,教师要引导学生阅读小说作品,不管是何种类型的小说作品,其中都渗透着对美学的概念.因此教师在教学过程当中,应当要提升学生的审美能力,将审美教学运用在阅读初中语文小说的课堂中,养成良好的阅读习惯,培养学生的美感,在一定程度上能够让学生对小说进行更加深刻的理解.因此本文在结构美、语言美、情境美这几个方面对其进行探究.

廖介文

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广西百色市西林县第三初级中学

初中语文 小说 审美教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(29)
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