初中语文写景状物类散文教学策略探析—

初中语文写景状物类散文教学策略探析——以《紫藤萝瀑布》为例

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中文摘要：写景状物文主要是通过对客观事物的描写来反映自己的内心情感.在中学阶段写景状物散文选篇比较多,然而现在仍有老师无整体意识,盲目随意地进行单篇教学,导致学生对于这一类型的散文了解得不够深入,对于这类散文阅读技巧的掌握也有些困难.针对此现象,本文章将以《紫藤萝瀑布》为例,从写景状物类散文的特点,出现的教学问题等角度去探析写景状物类散文的教学策略.

作者：

王晨晨

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作者单位：

陕西理工大学 723500

关键词：

写景状物初中语文教学策略《紫藤萝瀑布》

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量2