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小学语文口语交际教学有效性提升策略

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语言运用素养是新课改背景下小学语文教育教学培育的重要节点,而语言文字的运用可以归结为口头语言和书面语言,书面语言一向都是小学语文教师关注的焦点,而口头语言很容易被边缘化,针对于这样的问题,笔者提出小学语文口语交际教学有效性提升策略,希望有引导小学语文口语交际格局得以改善.

乐依

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江西省抚州市东乡区荆公小学 331800

小学语文 口语交际教学 有效性教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(29)
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