在新课改大背景下,学生的素质教育是务学科教学的重中之重,而对于小学生而言,小学阶段是其学习与发展语言的重要时期,小学生能否做到"敢说""能说""乐说",取决于小学语文教师的教学方法与教学能力,因此,如何通过强化口语交际训练,提升小学生的口语与口语交际能力,是小学语文教师面对新时期学生素质教育的重要课题之一.本文立足于小学中高年级语文教学实践,首先阐述口语交际教学的必要性与重要性,其次就口语交际教学在小学语文教学中的主要特点进行分析,在此基础上,围绕小学中高年级语文口语交际教学路径与方法进行深入探讨.
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