农村小学留守儿童语文学困生转化策略

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中文摘要：农村小学留守儿童在学习方面存在着一定的问题,主要由于父母经常不在身边外出打工,而孩子跟着祖辈家长在家中生活,所以遇到一些问题无法解决,在学习方面完全靠自觉,所以就容易出现一些留守儿童学困生问题.就我班级中留守儿童学习情况来看,在语文学习方面,学困生也是比较多的,班级中的学困生中留守儿童占了80％,由此看来,必须要针对留守儿童这一群体做好学困生转化工作,从而提高整体的教学质量和教学效率.本文结合笔者多年来的教学经验,分析农村小学留守儿童语文学困生转化策略,希望能够提出有效见解.

作者：

马春燕

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作者单位：

宁夏银川灵武市崇兴小学宁夏银川 751400

关键词：

小学留守儿童语文学困生转化策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)

参考文献量2