当前我国素质教育改革已经逐渐完善,随着素质教育改革的不断深入,当前我国社会对人才的评价标准也逐渐提高,对人才的综合素质能力要求较高,各阶段教学中针对学生的各项素质能力的培养也在不断加强,使得当前我国社会中的人才整体水平明显提高.人才的评价标准中,自律能力是一项重要的内容,一部分人认为,自律是人才的第一评价标准,如果缺乏自律能力,即使其他方面的条件优秀也无法满足人才二字.所以当前我国各教育阶段对学生的自律能力十分重视,并将自律能力的培养融入了日常的教学过程中.本文主要就大中院校学生自律的思想品德教育原则路径展开讨论.
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