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教师在攀爬游戏中的观察与指导
教师在攀爬游戏中的观察与指导
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万方数据
中文摘要:
户外自主游戏是幼儿最喜欢的游戏类型之一.幼儿不仅从中体验到愉悦的情绪,游戏水平、认知和技能也同步得到发展.本案例运用观察法对户外区域中幼儿攀爬活动现状进行详细的记录,从而总结幼儿攀爬的技巧,更好地促进幼儿攀爬能力的提高,促进幼儿的健康成长.
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作者:
成菲菲
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作者单位:
山东省东营市实验幼儿园 257000
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(29)