让中华传统文化扎根学生心中——语文教学中弘扬传统文化策略探微

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中文摘要：中华传统文化博大精深,但是学生却对中国传统文化了解甚少.而语文核心素养内涵之一即"文化传承与理解",《高中语文课程标准》也要求学生在语文学习中,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,理解与借鉴不同民族和地区的文化,拓展文化视野,增强文化自觉.如何让传统文化扎根学生心中并在校园开出娇艳的花朵呢?作为语文教师,我们或许可以通过课堂教学深挖教材中的文化内涵,并借助课题研究、节日活动、社团表演宣传等多种方式来引导学生继承弘扬传统文化精神.

作者：

张桂林

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作者单位：

广州市广大附属实验学校广东广州 510000

关键词：

教材挖掘课题研究节日活动社团宣传

基金：

广州市中小学第十八届特约教研员莫月霞立项课题

项目编号：

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(29)