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中职语文教学对学生实施多元性评价的思考
中职语文教学对学生实施多元性评价的思考
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中文摘要：
语文教学的目的在于提升学生文学素养的水平,也是新课程标准改革之后对语文教学提出的要求.众所周知,教师在课堂教学中占据一个重要的组织者的身份,教师对学生的评价也会产生极大的影响.由于中职语文教学的种种特殊性,对学生进行多元性评价的思考具有必要性.
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作者：
刘明慧
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作者单位：
滁州市机械工业学校 安徽滁州 239400
关键词：
中职语文教学
实施多元性评价
思考
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(30)
参考文献量
1
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