首页|基于学生全面发展的小学语文教学策略

基于学生全面发展的小学语文教学策略

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
社会经济与文化的快速发展要求教育也做出改变,为了使学生在未来更好地参与到社会生活中去,在小学语文教学过程中,教师要站在学生全面发展的角度上设计教学模式,关注学生在学习兴趣、合作能力、实践能力、创新精神等方面的协调成长,将学生的内在潜能充分地发挥出来,为学生的未来铺平道路.小学语文教师要充分的认识到语文教育的价值,在教学实践中探索出合理的教学手段,完善小学语文教学结构,构建和谐平等的语文教育氛围,让学生在学习语文知识的同时获得情感态度、方法等方面的发展.

孟德永

展开 >

安徽省宿州市萧县杜楼镇红庙小学 安徽宿州 234000

小学语文 学生发展 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(30)
  • 1