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小学语文教学应渗透心理健康教育
小学语文教学应渗透心理健康教育
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中文摘要：
本文分析了小学语文教学中渗透心理健康教育的意义,探究了小学语文教学中渗透心理健康教育的有效策略,主要包括挖掘教材内涵、塑造健全的人格,树立典型、联系心理健康教育,开展丰富活动、渗透心理健康教育,建立合理评价机制,提高心理健康教育效率.
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作者：
胡晴
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作者单位：
青岛滨海学校 山东青岛 266000
关键词：
小学语文教学
渗透
心理健康教育
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(30)
参考文献量
1
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