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趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用研究
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用研究
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中文摘要:
识字教学是小学低年级教学中的重要内容.在现代教育中,识字教育不是让学生简单的认识汉字,还需要让学生了解汉字的结构、含义、拼写和能够利用汉字进行造句、组词等.也就是说需要让学生真正理解一个字,并掌握这个字的多种用法.以此提高学生的分析能力和认知水平,而不是对学生采用灌输式教育,让学生简单的认识字形.本文对小学语文教育进行的分析,并就趣味识字进行了相关的阐述.希望能够给小学语文教师一定的引导作用.
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作者:
毛青青
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作者单位:
河北省内丘县内丘镇学区西关小学 河北内丘 054200
关键词:
趣味识字
小学语文
课堂教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(30)
参考文献量
2