阅读策略单元教学的课堂智慧

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：小学语文越来越注重对学生学习能力和思维探究能力的培养,尤其在语文阅读教学中,对学生思维性、创造性、实践力、创新力的要求更高,以单元教学为核心的阅读策略开始在语文课堂中广泛应用,并成为教师构建智慧课堂的有效途径.实践教学经验表明,阅读策略单元教学在小学语文课堂中发挥的效用是有效的,这一教学引导模式的引入不仅对学生语文素养的培养具有促进作用,对提升他们的阅读能力也具有实质性帮助.基于此,教师可以充分发挥自身智慧,用教学之智慧手段创智慧之课堂.文章将深度诠释阅读策略单元教学的课堂智慧.

作者：

吴涵

展开 >

作者单位：

福建省漳州市云霄县实验小学 363300

关键词：

阅读策略单元教学课堂智慧

基金：

2019年度漳州市基础教育课程教学研究立项课题

项目编号：

ZPKTY19176

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(30)

参考文献量2