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提升学生语文素养贵在"读"
提升学生语文素养贵在"读"
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中文摘要：
如何结合不同的文本要求,指导学生进行有效的"读",是语文教师一直在潜心探究并在实践中不断探索的.语文教学贵在"读".无论是有声朗读,还是快速阅读,亦或是默读,其目的都是为了提升学生的语文素养.本文围绕如何指导学生学会"读",进行了探讨和实践,从探讨的依据、过程及存在的问题三个方面进行了阐释.
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作者：
马志梅
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作者单位：
山东省青岛第二十四中学 266002
关键词：
"读"
语文素养
教学效益
兴趣
课堂
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(30)
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