新课程高中语文写作评价教学策略

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中文摘要：在新课程的背景下,评价式教学在高中语文写作中是尤为重要的,评价教学的重点放在了学生在情感上的发展,使其在语文作文的课堂上充分发挥主导地位,学生在写作上产生学习动机.这种教学方式更有利学生在作文上的发展.教师选择合适的教学评价,使学生了解自己在写作方面的不足,打破以往应试教育的缺陷,写作作为高中语文重要的组成,所以教师要注重作文的教学方式.本文针对如何将评价教学与高中语文写作结合展开讨论并提出意见.

作者：

王黎

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作者单位：

苏州市吴江盛泽中学江苏苏州 215228

关键词：

新课程高中语文写作评价教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(30)

参考文献量2