指向"语用"的小学语文阅读教学实践研究

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中文摘要：随着社会的不断发展,社会对于人才的需求越来越大,同时对于人才的需求也越来越广泛,于是教育上更加重视学生的全面发展,教育改革在不断展开,在教育教学改革的过程中,我们发现小学语文教学中存在一些问题,学生的阅读能力提升缓慢,而且学生的应用能力差,所以在接下来的教育改革中,应该更加重视学生的语言应用能力,只有这样,才能够更好的通过语文教学来帮助学生打下一个良好的认知基础,学生的语文能力才能获得全面提高.本文将结合当前小学语文教学现状探究指向"语用"的小学语文教学策略.

作者：

李银芳

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作者单位：

广州市从化区城郊街北星小学

关键词：

语用指向小学语文阅读教学实践研究

基金：

广东省教育科学十三五规划课题2018年度立项课题

项目编号：

2018YQJK028

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(30)

参考文献量2