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激发低年段学生课外阅读兴趣的策略研究

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课外阅读在语文学习中有着独一无二的不可取代的地位,对于每一位学生来说都是必不可少的活动,对于低年段的学生来说更加重要,因为低年段是培养学生良好阅读习惯的关键时期.本文将通过描述低年段学生阅读的意义和现状,探讨一些如何激发低年段学生的课外阅读兴趣的策略,以全面提升他们的阅读能力和阅读的自觉性.

李忠

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珠海市金湾区三灶镇中心小学 519040

低年段学生 课外阅读 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(30)
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