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网络环境下农村中学作文素材积累方法

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写作是初中语文课程教学中的重要组成部分,素材是学生在写作中不可缺少的元素,也是学生用以丰富作文内容的基础和前提,然而,由于农村的生活条件存在一定的局限性,使得学生不能真正地通过真听、真看的方式,完成素材的积累.对此,语文教师可以引导学生利用网络资源进行素材的累积,使得学生在保持素材的时效性、丰富性中,奠定写作的基础.

刘倬羽

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吉林省通化县二密镇中学 134100

网络环境 初中语文 素材积累

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(30)
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