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走进群文阅读,提升语文素养——高中语文群文阅读教学初探
走进群文阅读,提升语文素养——高中语文群文阅读教学初探
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中文摘要：
当前新课改的不断深入,对于高中语文教师所开展的教学工作也提出了更高的要求,必须要加强对学生阅读能力的培养.群文阅读在高中语文阅读教学中是一种非常科学合理的教学模式,不仅可以促进阅读教学质量的提升,还能够最大限度地帮助学生提高自身的阅读能力.基于此,本文针对高中语文群文阅读教学实践进行探讨分析,以供参考.
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作者：
吕健强
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作者单位：
浙江省金华市孝顺高级中学 321036
关键词：
高中语文
群文阅读
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(30)
参考文献量
1
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