"立德树人"在写作教学中的实践探究

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中文摘要：作文是语文核心素养的综合展现,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,是进行"立德树人"教育的重要载体,但笔者发现教师在教学时,缺乏对学生进行心理素质的培养,忽视学生的价值取向.因此,笔者尝试通过自己在写作教学中关于"立德树人"实践的探究:选材上要关注社会正能量;作文赏析,挖掘学生闪光点;借助"道具场",感受生活.从而使语文学科的人文性教育得到充分展示.

作者：

赵守顺

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作者单位：

青岛西海岸新区青草河小学山东青年 266400

关键词：

作文教学立德树人关注正能量赏析激励创设"道具场"

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(30)