强创意激创见——谈小学创意作文教学方法

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：作文是一个综合性较强的学习内容,它要求学生能够学会观察生活、观察身边事物,同时能够以生活为基础进行想象,并能够流畅的表达出来.对此,小学教师在进行作文教学的时候要从观察、想象、表达三个方面进行引导、培养和强化学生的写作水平,让学生发现更多生活中蕴含的情感和现象,表达自我的情感,让写作具有自身创意,成为美妙佳文.

作者：

陈水英

展开 >

作者单位：

福建省三明市梅列区第二实验学校 365000

关键词：

小学创意作文教学方法创新

基金：

三明市基础教育教学研究2019年度立项课题

项目编号：

JYKT-19037

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(30)

参考文献量3