部编版小学语文低段教学中思辨能力培养策略研究

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中文摘要：思辨能力其实指的就是人的思考能力和辨析能力,思考能力是人对某一事物在大脑中的思维活动,而辨析能力是指每个人对事物发展过程以及因果等内容的思考辨析能力.总的来说,无论人在学习还是生活中,都需要具备一定程度的思辨能力.而小学语文学科作为培养学生思辨能力的重要学科,老师在实际教学中加强对学生语文思辨能力的培养.并且小学时期是学生各项技能和能力建立初始阶段,是开展学生思维的黄金时期,老师在实际教学中更应该重视培养学生的综合能力,进一步促进学生全面发展.

作者：

姜珊珊

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作者单位：

湖北省黄冈市蕲春县实验小学湖北黄冈 435300

关键词：

小学语文培养思辨能力

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(30)

参考文献量2