语言建构与运用导向下的高中文言文教学策略探索

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中文摘要：随着时代的发展,社会的进步,经济的迅速攀升,带动了我国在各个领域上的变革与优化,尤其在我国的教育领域中,我国进行了多次的教育改革.我国在2017年出版的高中语文课程标准中表明了,语文建构、运用是当前语文综合素养整体构建的基础性工作,为此在这样的教学基础下,要重点培养学生在语文方面的核心素养和综合素质,并以此为基础开展相关的教学活动.本文重点以,语言建构与运用导向下的高中文言文教学策略,展开相关探索.

作者：

黄雯雯

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作者单位：

泉州第七中学

关键词：

语言建构文言文教学认知结构辩证统一

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(30)

参考文献量1