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运用思维导图进行小学语文课前预习的实践与反思

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思维导图是英国东尼·布赞根据人脑特征创设了一种新型的笔记方法,笔者通过大胆的教学尝试,反复实践研究发现,运用思维导图法在语文教学中进行课前预习,能达到有效的课前预习效果之余,还能提高学生的知识整合能力、思维能力和合作能力.

孙雪梅

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广东省东莞市长安镇中山小学 523869

思维导图 小学语文 预习

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(30)
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