小学生心理健康出现问题呈现了低龄化趋势,在小学阶段开展心理健康教育是非常紧迫的.目前,专职的心理健康教师非常短缺,大都是兼职的.一些兼职心理教师对于如何设计心理健康课比较迷茫.近期,关于如何设计心理健康课,我做了一些探索:1、心理辅导课的选题应有聚焦点;2、心理辅导课的教学目标应紧紧围绕主题;3、心理辅导课的教学设计应把握年龄特点.心理辅导课的设计应有自己的课程特点;4、心理辅导课的设计应有自己的课程特点;5、教学环节的设计应以教学目标是否落实而定;6、应把握心理辅导课的节奏特点;7、心理辅导课如何分组;8、心理辅导课的框架和大致时长.
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