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地域文化资源融入高校思想政治理论课实践教学模式研究——以九江高校为例

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新时代讲好思想政治课的深厚力量来源于中华民族几千年来形成的博大精深的优秀传统文化,来源于党带领人民在革命、建设和改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化.地域文化资源作为中华文化的瑰宝,以其独特的地域性、亲缘性、多样性等特征,对丰富高校思政教育内容,拓展高校思政教育路径,增强高校思政教育实效并形成特色具有重要作用.基于此,本文拟阐述九江地域文化资源融入高校思想政治课的课程育人体系、环境育人体系、实践育人体系,试图构建"三位一体"的实践教学育人模式,紧紧围绕立德树人这一根本任务,着力提升思政教育的亲和力和针对性,培养担当民族复兴大任的时代新人.

谢伏华

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九江学院 社会系统学研究中心 九江 332005

地域文化 思想政治教育 实践教学

2018年江西省教育科学十三五规划一般课题

18YB237

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(30)
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