现代社会对人才素质有更高的要求,所以良好的口语交际能力已成为现代公民的重要素养.然而农村小学生由于生活经历中很少有当众发言的机会,以至于他们在当众发言时总是会出现脸红、口吃、词不达意,甚至是紧张到一句话也说不出的尴尬情况.语文是语言和文字的诠释,是一门具有代表性和指导性的基础课程,其承担着培养学生口语表达能力的重要职责.而课前三分钟演讲既能够调动学生语言表达的兴趣,又能够培养学生的语言表达能力,还能够锻炼学生在公众场合发言的胆量和能力.因此小学语文教师不妨组织学生展开多样化的演讲活动,从而有效培养学生的语文素养.
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