以活动为载体提升学生的朗读能力

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中文摘要：朗读教学是小学语文教学非常重要的组成部分,朗读教学与写作教学同样是针对语文知识的应用教学,但各自的侧重点并不相同.写作教学更关注学生的写作技巧、文章结构、字句书写等方面,而朗读教学则是将通过实践应用帮助学生深入体会文章重所表达的情感,借助情感共鸣加深学生对文章内容的理解和感悟.教学活动是朗读教学中最为常见的呈现方式,本文结合笔者的实践教学经验以教学活动为载体,引导学生们积极朗读,从而提升朗读教学质量.

作者：

江碧香

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作者单位：

广东省深圳市宝安区天骄小学

关键词：

朗读教学语文教学教学活动朗读能力

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(30)

参考文献量1