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小学低段语文群文阅读议题选择的策略

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群文阅读可以更好地促进小学低学段语文教学的扩展,因此这种教学方式越来越受到教师的青睐.小学低段语文群文阅读议题选择的改革策略也应该被教师提上日程.本文首先以小学低段语文群文阅读的重要意义为切入点进行讲述,然后阐述了群文阅读教学议题选择的原则,最后围绕原则进行策略分析.

吴开洪

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龙川县老隆镇维嘉学校 广东河源

小学低段 群文阅读 议题选择 教学策略

广东省教育科学规划课题

2020YQJK494

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(30)
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