语文世界2024，Issue(20) ：61-62.

单元进阶式教学提升学生高阶思维

刘诗超
语文世界2024，Issue(20) ：61-62.
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单元进阶式教学提升学生高阶思维

刘诗超1
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作者信息

  • 1. 山东省威海经济技术开发区新都中学
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摘要

高阶思维是发生在较高认知水平层次上的心智活动或认知能力,包括问题求解、决策制定、批判性思维、创新性思维等思维倾向.通过制定进阶目标、设计进阶任务、提供进阶支持来实现单元教学真正落地,有助于学生理解学科本质,发展批判性思维和创新性思维,从而提升核心素养.

关键词

高阶思维/进阶目标/进阶任务/进阶支持

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出版年

2024
语文世界
中国语文报刊协会

语文世界

影响因子：0.002
ISSN：1005-3778
参考文献量2
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