语文世界2025，Issue(2) ：49-50.

初中语文读写结合教学模式运用探究

何军喜
语文世界2025，Issue(2) ：49-50.
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初中语文读写结合教学模式运用探究

何军喜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州新区宗家梁学校
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摘要

读写结合模式一直被广泛运用于语文课堂教学.教师应抓住课文相关节点促进读写共生,在以读促写中实现作文能力的形成,在以写助读中实现阅读能力的提升,在读写共生中实现创新思维的增强.

关键词

初中语文/读写结合/运用策略

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出版年

2025
语文世界
中国语文报刊协会

语文世界

影响因子：0.002
ISSN：1005-3778
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