语文世界2025，Issue(2) ：65-66.

优化高中文言文教学"三策略"

洪海军
语文世界2025，Issue(2) ：65-66.
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优化高中文言文教学"三策略"

洪海军1
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  • 1. 江苏省如皋市搬经中学
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摘要

文言文始终都是高中语文教学的重点内容和难点内容.实际教学中可行的文言文教学策略有介绍背景知识,调动学生阅读热情;引导情感朗读,丰富学生阅读体验;引导总结归纳,深化学生的阅读理解等.高中阶段的文言文教学,教师应当以学生的认知特征及接受能力作为核心基础,选择与学情相匹配的教学方式,有效激发学生文言文学习的热情和动力,为培养语文核心素养奠定坚实基础.

关键词

高中语文/文言文教学/教学策略

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出版年

2025
语文世界
中国语文报刊协会

语文世界

影响因子：0.002
ISSN：1005-3778
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