语文世界2025，Issue(3) ：60.

求同存异,学思共生——群文阅读教学例析

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求同存异,学思共生——群文阅读教学例析

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作者信息

  • 1. 山东省青岛西海岸新区外国语学校
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出版年

2025
语文世界
中国语文报刊协会

语文世界

影响因子：0.002
ISSN：1005-3778
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