语文天地(高中版)2020，Issue(2) ：55-56.

关于整本书阅读价值和操作的思索

钱婧
语文天地(高中版)2020，Issue(2) ：55-56.
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关于整本书阅读价值和操作的思索

钱婧1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市第二中学 226002
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出版年

2020
语文天地(高中版)
哈尔滨师范大学

语文天地(高中版)

影响因子：0.039
ISSN：1007-8665
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