语文天地(高中版)2020，Issue(5) ：38-40.

基于质量标准,在读写融合中提升学生言语表现力

李莉莉
语文天地(高中版)2020，Issue(5) ：38-40.
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基于质量标准,在读写融合中提升学生言语表现力

李莉莉1
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作者信息

  • 1. 福建省厦门市同安第一中学 361100
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基金项目

本文系福建省教育科学"十三五"规划2018年度常规课题(FJJKXB18-433)

出版年

2020
语文天地(高中版)
哈尔滨师范大学

语文天地(高中版)

影响因子：0.039
ISSN：1007-8665
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