语文天地(高中版)2020，Issue(6) ：53-54.

思维与语言共生:群文阅读教学的核心指向

杨斌
语文天地(高中版)2020，Issue(6) ：53-54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

思维与语言共生:群文阅读教学的核心指向

杨斌1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省阜阳市临泉田家炳实验中学 236400
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2020
语文天地(高中版)
哈尔滨师范大学

语文天地(高中版)

影响因子：0.039
ISSN：1007-8665
段落导航相关论文