语文天地(高中版)2020，Issue(9) ：43-44.

以读促写,读写相生——以文言文阅读促进议论文写作的教学建议

翁晓君
语文天地(高中版)2020，Issue(9) ：43-44.
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以读促写,读写相生——以文言文阅读促进议论文写作的教学建议

翁晓君1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市第十一中学 350003
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出版年

2020
语文天地(高中版)
哈尔滨师范大学

语文天地(高中版)

影响因子：0.039
ISSN：1007-8665
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