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语文阅读教学亦需关注文本分属的"纲目"——有关群文阅读教学法的实践与思考
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作者:
罗丽
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作者单位:
贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市第一中学 558000
基金:
2018年贵州省教育科学规划课题
项目编号:
2018B144
出版年:
2020
语文天地(高中版)
哈尔滨师范大学
语文天地(高中版)
影响因子:
0.039
ISSN:
1007-8665
年,卷(期):
2020.
(10)