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单元整组教学中的群文阅读策略
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作者：
李俊利
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作者单位：
甘肃省会宁县第二中学 730700
基金：
甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度一般规划课题
项目编号：
GS{2019}GHB0504
出版年：
2020
语文天地(高中版)
哈尔滨师范大学
语文天地(高中版)
影响因子：
0.039
ISSN：
1007-8665
年,卷(期)：
2020.
(11)
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