语文学习2024，Issue(2) ：54-59.

立足真实情境,涵养公民情怀——建议书写作教学策略探析

王楚
语文学习2024，Issue(2) ：54-59.
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立足真实情境,涵养公民情怀——建议书写作教学策略探析

王楚1
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作者信息

  • 1. 浙江宁波市鄞州中学
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出版年

2024
语文学习
上海教育出版社

语文学习

CHSSCD
影响因子：0.145
ISSN：1001-8468
参考文献量6
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