语文学习2024，Issue(3) ：57-61.

从"叙述视角"突破记叙文写作教学瓶颈

李杭媛
语文学习2024，Issue(3) ：57-61.
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从"叙述视角"突破记叙文写作教学瓶颈

李杭媛1
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作者信息

  • 1. 北京大学附属中学
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出版年

2024
语文学习
上海教育出版社

语文学习

CHSSCD
影响因子：0.145
ISSN：1001-8468
参考文献量3
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