语文学习2024，Issue(4) ：58-64.

为发展"再创作力"的学习改写设计与实践——以改写课本剧为例

潘丹婧
语文学习2024，Issue(4) ：58-64.
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为发展"再创作力"的学习改写设计与实践——以改写课本剧为例

潘丹婧1
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作者信息

  • 1. 江苏南京市栖霞区教师发展中心
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基金项目

江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目(2022JSQZ0312)

出版年

2024
语文学习
上海教育出版社

语文学习

CHSSCD
影响因子：0.145
ISSN：1001-8468
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