语文学习2024，Issue(8) ：76-79.

基于TJA模型的整本书阅读增值性评价的实施建议

范晓东 李婧
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范晓东 1李婧1
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作者信息

  • 1. 山西师范大学教师教育学院
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基金项目

2023年度山西省研究生教育创新项目(2023AL15)

出版年

2024
语文学习
上海教育出版社

语文学习

CHSSCD
影响因子：0.145
ISSN：1001-8468
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