同伴教育结合项目发展在大学生创新创业教育中的作用探讨

Exploration on the Role of Integrating Peer Education with Project Devel-opment in University Students'Innovation and Entrepreneurship Education

胡小蕾 ¹吴晓绵²

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作者信息

1. 重庆医科大学口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室(重庆 400016);南方医科大学第三附属医院口腔科(广州 510630);临床检验诊断学教育部重点实验室(重庆 400016)
2. 南方医科大学第三附属医院口腔科(广州 510630);重庆医科大学附属口腔医学院;重庆医科大学检验医学院
折叠

摘要

针对相关研究提出的在创新创业中如何结合学生专业知识、激发学生创新创业激情、营造创新创业氛围的问题,该文提出同伴教育结合项目发展(Peer education-Project development,PEPD)的创新创业教学新方法.结合前期PEPD在创新创业教学中的良好效果,分享PEPD的具体流程,剖析PEPD中必备的核心要素以及各个核心要素的作用,总结PEPD的优点和不足.

Abstract

Addressing issues raised in related research about how to integrate students'professional knowl-edge,stimulate their passion for innovation and entrepreneurship,and create an atmosphere conducive to these activities,this paper proposes a new teaching method of integrating Peer Education with Project Development(PEPD)for innovation and entrepreneurship education.Building on the positive effects of PEPD in previous innovation and entrepreneurship teaching,this paper shares the specific process of PEPD,analyzes the essential core elements required in PEPD and the role of each core element,and sum-marizes the advantages and shortcomings of PEPD.

关键词

同伴教育/创新创业/项目发展/教学设计

Key words

peer education/innovation and entrepreneurship/project development/teaching design

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基金项目

重庆医科大学教育教学研究"创新创业教育"项目(JY200319)

出版年

2024

药学教育

中国药科大学,广东药学院,中国医药教育协会

药学教育

影响因子：0.908

ISSN：1007-3531

参考文献量12

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