摘要
目的：探讨健康教育应用于高血压患者临床效果分析。方法：选取2014年1月至2015年1月，来我院就诊的104例高血压患者，随机将其分为对照组和教育组，每组患者各52例，对照组的患者实施常规的护理，而教育组则在对照组的基础上实施个性化的健康教育，两组患者在护理前、后的收缩压和舒张压进行对比，两组患者的血压比较差异有统计学意义（P ＜0．05）。结果：通过两组患者教育前、后的血压值进行对比，对照组患者的收缩压及舒张压均高于教育组的患者（P ＜0．05）。结论：针对高血压患者来说，若只是进行单纯的临床治疗是无法达到降低患者血压的目的。因此，在护理高血压患者的过程中，更要对患者实施个性话的健康教育，如：膳食、运动、服药及自我血压监测的综合指导来提高患者对高血压的认知程度，使血压得到有效的控制。这大大的降低高血压所引发的并发症，提高生活质量，减少残障，干预效果显著明显。
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